Wij maken doe-het-zelf kaarten voor de Dag van de Leraar

Voor velen is de Dag van de Leraar een heldere en vreugdevolle feestdag. School is een integraal onderdeel van ons leven. Iedereen ging door de muren en nam vervolgens hun kinderen en kleinkinderen mee. Daarom wil iedereen op deze dag feliciteren, de docenten bedanken, en een ansichtkaart gemaakt door de handen van studenten is het beste en meest oprechte geschenk.

Leerkrachten besteden veel tijd aan onze kinderen, soms veel meer dan hun ouders. Immers, hoe ouder de klas, hoe complexer het programma en hoe meer uren het kind binnen de muren van de onderwijsinstelling doorbrengt. In 1994 werd 5 oktober officieel erkend als Dag van de Leraar in ons land.

In de loop der jaren hebben zich bepaalde tradities ontwikkeld - boeketten, felicitaties, concerten van studenten en natuurlijk souvenirs - handgemaakte ansichtkaarten. Welke hangt af van de leeftijd van het kind en zijn vaardigheden.

Het is moeilijk om een ​​kind te vinden dat niet van schilderen houdt. Tieners tekenen al veel minder, maar kleine kinderen zijn dol op potloden, stiften, verf. Richt daarom de hobby van het kind op creatie en help hem een ​​wenskaart te maken met een wereldbol en bloemen. Interessant, mooi en in het onderwerp.

• Met behulp van een kompas moet je een cirkel tekenen op een vel dik papier - dit wordt een wereldbol.
• Nu is het de beurt aan de standaard - een ovaal wordt onder de cirkel getekend en verbindt deze met de cirkel.
• Je moet een lijn trekken door het middelpunt van de wereldbol, dit is de as van de aarde (dit is trouwens een goede reden om het kind te vertellen wat een wereldbol is).
• De randen van de lijn zijn verbonden met een dubbele halve boog.
• De wereldbol zelf is klaar, nu kun je beginnen met het tekenen van de continenten - niet noodzakelijkerwijs strevend naar een nauwkeurig beeld, de continenten kunnen worden afgebeeld als een imitatie en ondertekend voor een nauwkeurigere definitie. Laat het kind ze tekenen zoals het kan, hierdoor wordt de kaart nog meer gevoelvol.
• Nadat de continenten zijn getekend, blijft het om over de oceanen te schilderen.

De globe is klaar, nu is het aan de bloemen die ernaast komen te staan.

• Nogmaals, je hebt een kompas nodig - hiermee moet je twee cirkels tekenen, en de ene moet de andere enigszins overlappen. Teken binnen elk een aantal extra cirkels, elk kleiner dan de vorige. Met hun hulp is het veel gemakkelijker om meerdere rijen bloembladen te tekenen.
• Je kunt zowel vanuit het midden als vanaf de rand beginnen met het tekenen van bloemblaadjes. Het is het meest correct om dit vanuit het midden te doen, dan worden de binnenste bloembladen niet geblokkeerd door de buitenste. Als je vanaf de buitenrand begint te tekenen, valt elke binnenste rij op de reeds getekende en zullen de lijnen doorschijnen. Houd er bij het tekenen rekening mee dat de bloembladen in het midden het kortst zijn en de buitenste het langst.
• Nadat de bol van de chrysantenbloem is getekend, moet je er een paar blaadjes aan toevoegen.

De voorgestelde optie is verre van de enige. In plaats van een wereldbol kun je een uil tekenen, want dat is een symbool van wijsheid. En om het gemakkelijker te maken, vindt u hieronder een diagram van haar tekening, evenals verschillende andere schema's waarmee een kind kan leren veel objecten te tekenen, bijvoorbeeld een boek. Het is niet moeilijk om het te tekenen.

• De eerste is de verticale lijn.
• Vervolgens worden aan elke kant omslagrechthoeken getekend.
• Daarna moet je de pagina's tekenen, wat betekent dat je verschillende rechthoeken moet toevoegen.
• Nu blijft het om onderaan een halve cirkel te tekenen, zoals het gebeurt wanneer een dik open boek op tafel ligt.

Een uitstekend cadeau voor een leraar van de lagere klassen is een applique gemaakt door de handen van zijn studenten. Bijvoorbeeld een medaille-rozet met een inscriptie en een thematische afbeelding in het midden. Elke tekening kan het onderwerp symboliseren dat de leraar leert. Bijvoorbeeld een voetbal voor een medaille voor een leraar lichamelijke opvoeding, een zigzag voor een leraar natuurkunde, een fles voor scheikunde, een microscoop voor biologie, enz.

Een grappige applique "Vogel, knopen, bloem" - alleen voor de basisschoolleerlingen. Knopen moeten de meest gewone, kleine, met doorlopende gaten worden genomen - diegene die op overhemden worden genaaid. Het belangrijkste is dat ze veelkleurig zijn, en hoe helderder, hoe beter.

• Als basis kun je een vel dik knutselpapier, gekleurd karton nemen.
• Nu moeten we de vogel tekenen en uitknippen. In deze versie ziet het eruit als een druppel. Het is de moeite waard om het kind het zelf te laten tekenen en knippen, omdat deze vorm speciaal voor hem is uitgevonden - een volledig eenvoudig geometrisch patroon. En als de lijn ergens schuin is gegaan, maakt het niet uit - "de weg zal worden beheerst door degene die loopt", en de handen van de baby zullen geleidelijk meer zelfvertrouwen krijgen.
• Vervolgens moet je een vleugel in de vorm van een hart tekenen en uitknippen.
• Leg de compositie uit de voltooide delen op een vel, in plaats van bloembladen en vogelogen zullen er knoppen zijn, waarna alles wordt gelijmd.

Gebruik voor de volgende toepassing potloden en geslepen potloodkrullen. Het is makkelijk:

• verschillende potloden worden verticaal op een vel papier geplakt;
• bloemknoppen worden gevouwen van spaanders en vastgelijmd aan de uiteinden van verschillende potloden;
• op de resterende stukjes papier zijn gelijmd, gevouwen in de vorm van boeken en notitieboekjes.

Het volgende vaartuig is al ingewikkelder - het is gemaakt met behulp van de scrapbooktechniek. De voorgestelde masterclass is gewijd aan de productie van twee ansichtkaarten, chocolademakers. In de regel wordt zo'n souvenir gegeven aan vrouwelijke leraren, en wat is er mooier dan een chocolademaker voor je leraar te maken.

Benodigde materialen:

• schaar, potlood, lijm;
• dubbelzijdige tape, satijnen linten;
• karton of papier voor aquarel, scrapbooking papier.

Chocolademaker voor een kleine reep 90 g.

• Het sjabloon van de chocolatier is uit papier gesneden voor aquarelverf.
• Vervolgens worden met de stompe kant van de schaar de vouwlijnen, aangegeven met de stippellijn, "doorgedrukt".
• Er worden vouwen gemaakt langs de omlijnde lijnen en er wordt een blanco chocoladereep verkregen.
• Vanaf de buitenkant van de blanco wordt een satijnen tape van 50-55 cm op de vouwlijn gelijmd - dit kan met lijm of dubbelzijdig plakband.
• Nu is het de beurt aan scrappapier - details voor decoratie worden eruit gesneden: 4 brede en 1 smalle strook.
• Twee brede stroken en een smalle zijn aan de buitenkant van de chocolatier gelijmd, de overige brede stroken zijn aan de binnenkant gelijmd.
• Nu onderscheiden ze de "zak" - ze lijmen het aan elkaar.

De basis van de chocolademaker is klaar, het is tijd om het product te versieren. Er zijn geen grenzen aan de verbeelding - er zijn een oneindig aantal opties. Je kunt strass steentjes, kleine decoratieve voorwerpen gebruiken. In dit geval is een roze bloem gemaakt van een satijnen lint. Het opschrift is op een printer gedrukt en met een krulschaar uitgeknipt, daarna op scrappapier geplakt en daarmee samen op een ansichtkaart geplakt.

Chocolademaker voor een grote reep chocolade (200 g).

• Er zijn twee sjablonen uitgesneden - hun maten worden op de foto weergegeven.
• De vormen die door de pijlen worden aangegeven, moeten worden uitgesneden.
• Daarna wordt scrappapier gebruikt - het wordt over de buitenkant van de chocolatier en de zak geplakt.
• Op de binnenkant van de ansichtkaart moet je een inscriptie-felicitatie maken.
• Vervolgens wordt een chocoladereep in de zak gedaan en de ansichtkaart zelf is versierd met satijnen vlechtwerk.

Zeer mooie zelfgemaakte ansichtkaarten worden gemaakt met behulp van de quilling-techniek, wat betekent dat je verschillende composities maakt van papierstroken die in een spiraal zijn gedraaid. Creëer met je eigen handen en geef je geliefde leraar een heldere volumetrische compositie - wat is er interessanter en opwindender ...

Om een ​​ansichtkaart in quillingstijl te maken, kunt u voor creativiteit gewoon veelkleurig papier nemen en dit in stroken van 1 of 1,5 mm breed snijden. U kunt echter kant-en-klaar quillingpapier kopen dat al is gesneden. Als u A4-kantoorpapier gebruikt, heeft u voor de lengte van elk bloemblad 4 stroken nodig die in één lange strook aan elkaar worden gelijmd.

• Nadat de gelijmde strips zijn opgedroogd, worden ze met een speciaal gereedschap gedraaid tot strakke spiralen, die vervolgens worden opgelost tot een diameter van 1,5 cm.
• Daarna moeten ze de contouren van de bloembladen in een enigszins onregelmatige ruitvorm geven.
• Elk bloemblad is gevuld met een druppel PVA-lijm en laat het drogen (de lijm zorgt voor een transparante coating waardoor het bloemblad niet afbrokkelt).
• De gedroogde bloembladen krijgen hun uiteindelijke vorm door ze bijna doormidden te buigen en de punt te buigen.
• Vijf bloembladen zijn aan elkaar gelijmd, waarbij de gelijmde kant naar beneden wordt gedraaid - op deze manier liggen ze gelijkmatiger, raken hun zijkanten nauwer aan. Nadat ze zijn opgedroogd, kunt u de resterende zijden veilig aan elkaar lijmen.
• Als gevolg hiervan worden de volgende blanco's verkregen, ze hebben een voldoende aantal nodig om een ​​compositie te maken.
• Nu moet je de meeldraden maken - ze zijn gemaakt van hetzelfde papier, alleen bredere stroken van 200 mm.
• Je moet een smalle witte strook op de roze strook lijmen, waarna deze in noedels wordt gesneden, gedraaid en in de bloem wordt gestoken.
• Een kelkblad is gemaakt van groen papier en bevestigd aan een draad, die het met een druppel hete lijm vastmaakt, zodat het stevig op de stengel zit.
• De steeldraad zelf is omwikkeld met golfpapier en wordt aan het begin en aan het einde met lijm vastgezet.

Om rozen te maken heb je papieren stroken gekleurd papier van 6 x 290 mm nodig, een quilling tool.

• Om te beginnen worden er meerdere bochten gemaakt om een ​​strakke rol te krijgen.
• Daarna buigen en weer draaien, dan weer buigen-draaien, terwijl u het werkstuk met uw vinger vasthoudt, enzovoort tot het einde.
• Wanneer de knop klaar is, wordt deze van de naald verwijderd, gefixeerd met een druppel lijm, onder een lichte druk geplaatst zodat deze niet bloeit totdat de lijm grijpt, en de volgende wordt gemaakt.
• Alle knoppen zijn voltooid, het blijft om een ​​paar groene bladeren te maken met behulp van de bekende technologie (klokblaadjes).

Voor de verandering kun je voor de dag van de leraar een ongebruikelijke kaart maken van dun karton voor creativiteit, en deze als visueel hulpmiddel decoreren - met een potlood, driehoek, gradenboog, liniaal, gum, uitgesneden wereldbol enzovoort.

Masterclass over stap voor stap presteren. Van tevoren was besloten dat de ansichtkaart in 3D-techniek zou worden gemaakt - volumetrisch.

• Om volume te creëren wordt een vouw gemaakt op een blanco uit karton gesneden.
• In de toekomstige ansichtkaart is een zak gelijmd.
• Versier daarna het binnenveld met gekleurd papier uitgesneden met esdoornbladeren, lijm de vlecht voor touwtjes.
• De buitenkant heeft ook wat decoratie nodig. Het kan worden geplakt met roze of blauw papier, afhankelijk van voor wie de kaart bedoeld is.

Als we het hebben over omvangrijke ambachten in de vorm van ansichtkaarten, dan is hieronder een zeer gedetailleerde masterclass over het maken van ansichtkaarten met je eigen handen met een leraar aan het bord.

Benodigde materialen:

• gekleurd papier en karton voor creativiteit;
• gekleurde en gewone potloden, marker, lijm, liniaal.

Hoe maak je een 3D ansichtkaart in fasen.

• Een wit vel karton wordt doormidden gebogen, een zijde wordt ingesmeerd met lijm, waarna gekleurd papier wordt gelijmd en de helft wordt afgesneden.
• Nu moet u een volumetrische tafel maken met een hoogte van 100 mm, waarbij u het papier in segmenten trekt - 30, 50, 50, 50 mm.
• Maak vóór het segment van 30 mm nog een markering - 3 en 4 cm aan de rechter- en linkerkant, met ongeveer 100 mm in het midden.
• Voor laden moet u 4 kleine stukjes van het formaat 40x20 mm snijden en deze op het gemarkeerde werkstuk lijmen.
• Het is tijd voor beeldende kunst - je moet handvatten tekenen, de dozen met een lijn markeren en het middelste gedeelte tussen de dozen uitknippen.
• Alle delen van de tafel zijn naar binnen gebogen, de uiterste bovenste en onderste vlakken van de tafel zijn ingevet met lijm, waardoor droge gebieden met dozen en daarboven achterblijven.
• Vervolgens wordt de tafel gelijmd in een ansichtkaart die in een hoek van 90º is gebogen.

Het is tijd voor een schoolbord met de afmetingen 9,5x6 cm.

• Het bord is uit zwart papier geknipt, langs de randen geplakt met dunne stroken gekleurd papier, de naam van de vakantie staat erop geschreven.
• De inscriptie droogt op, het is tijd om de leraar te tekenen - ze doen het op een apart vel papier, schilderen over de figuur en knippen het uit.
• Dan hebt u een strook van 100 mm breed nodig - de lengte bestaat uit segmenten van 30, 35, 30, 35, 10 mm.
• De strook wordt langs de aangebrachte markeringen naar binnen gebogen en vervolgens tot een rechthoek gelijmd, waarbij het uiterste centimeterstuk wordt ingesmeerd met lijm.
• De resulterende vorm wordt gelijmd in een ansichtkaart die in een rechte hoek is geopend.
• Op deze voet is een leraarsbeeldje geplakt.
• In de witte ruimte boven de tafel is een gedroogd schoolbord gelijmd.
• De muur eromheen is versierd met voorgesneden, veelkleurige vlaggen.

Omslag ontwerp.

• Er zijn bloemen op geschilderd.
• Kleine rechthoeken worden uit dun papier gesneden en imiteren notitieboekjes. Om dit te doen, vouwt u dun papier meerdere keren, trekt u vervolgens de helft van een notitieboekje uit de vouw en knipt u deze uit. Het resultaat zijn uitgevouwen notitieboekjes of boekbladen.
• In het midden van de bloem is een dunne strook gelijmd, waaraan langs de vouw verschillende bladeren zijn gelijmd. Hierdoor kan je er doorheen bladeren.

In plaats van een ansichtkaart kun je ook een grote poster maken in de vorm van een muurkrant. Deze optie is populair bij studenten, vooral middelbare scholieren. Hier zijn vrij logische verklaringen voor - een puur wit Whatman-papier geeft onbeperkte mogelijkheden voor de implementatie van ideeën en vaardigheden. Hierop kan iedereen zijn eigen gedichten of gedachten in proza ​​schrijven, een tekening of foto toevoegen en in een exclusieve versie wensen voor de leraar opstellen.

• Je kunt bijvoorbeeld een poster maken in de vorm van een stripverhaal met vastgelegde momenten uit het leven van de klas en de leraar, thematische knipsels uit de media daar toevoegen.
• Voor vakdocenten kunt u thema's en afbeeldingen uit de lessen gebruiken, afbeeldingen en passende afbeeldingen toevoegen.
• Geen enkele poster hoeft zijn oorspronkelijke vorm te behouden - hij kan worden gemaakt in de vorm van een vel, een tijdschrift, enz.

Hiervoor zijn een paar simpele regels.

• Je hebt een goed doordachte schets en plan nodig voor de toekomstige collage - anekdotes, grappen uit schooltijd, teksten, afbeeldingen, foto's, horoscopen, enz.
• Je hebt 1 of 2 blanco vellen Whatman papier, lijm, verf, potloden of stiften nodig.
• Je hebt zeker een kleurrijk vormgegeven kop nodig, waarna een compositie van voorbereide elementen op een open veld wordt neergezet. Alles wat nodig is, is gelijmd, wat moet worden geschreven - geschreven, getekend, geschilderd.

Daarna blijft het om de laatste hand te leggen - ze kleuren de holtes, lijmen of fixeren op de een of andere manier lekkernijen in de vorm van snoep, kleine en grote chocolaatjes en decoreren met decoratieve elementen. Op het juiste moment wordt op de gekozen plek een kant-en-klare vakantieposter opgehangen.

Zie de volgende video voor het maken van een doe-het-zelf lerarendagkaart.