Verscheidenheid aan toepassingen rond het thema "Groenten"

Voor de ontwikkeling van veel nuttige vaardigheden in het educatieve programma voor kinderen, worden vanaf de kleuterschool toepassingslessen geïntroduceerd. In de klas leren kinderen werken met eenvoudige gereedschappen en materialen zoals een schaar, lijm, gekleurd papier en handige knutselmaterialen. Het creatieve proces dat gepaard gaat met praktische toepassing helpt bij het ontwikkelen van fijne motoriek, coördinatie, aandacht en helpt om vertrouwd te raken met de wereld om ons heen.



Hoe maak je groenten in de tuin?
Methoden om kinderen de technieken aan te leren van het werken met applicaties rond het thema "Groenten" bieden verschillende manieren. Een daarvan is het beeld van eetbare vruchten die in de grond in de tuin groeien. Tijdens deze taak leren kinderen welke wortels in de bedden groeien, leren ze symmetrische plantdetails uitsnijden door stukjes gekleurd papier doormidden te vouwen. Het is ook handig om te leren hoe je verschillende groenten kunt verzamelen van gesneden elementen van verschillende kleuren, bijvoorbeeld de oranje onderkant van de wortel en het groene bovengrondse deel.


Met jongere kinderen kun je beginnen met het tekenen van een enkele plant op een stuk papier, gescheiden door verschillende kleuren in twee velden. De onderkant kan bruin zijn - dit is het ondergrondse deel van de tuin waar wortelgewassen groeien. De bovenkant blijft wit of hemelsblauw. Dan kun je een stuk oranje papier dubbelvouwen en aan één kant een halve wortel tekenen, waarbij je de hele knolgewas in één keer langs deze lijn uitsnijdt. De groente is tegen een donkere ondergrond geplakt waarbij de bovenkant de bovenrand raakt. Op een lichte achtergrond blijft het om het deel van de groente te lijmen dat uit groen papier is gesneden en dat boven de grond groeit.


Door meer complex werk uit te voeren, kunt u op dezelfde manier een appliqué maken met een moestuin waarin verschillende soorten wortelgewassen en andere groenten op een rij groeien.


Groenten maken in verschillende containers
Producten voor thuis kunnen in verschillende containers zitten waarin kinderen ze onder begeleiding van ouderen kunnen portretteren. Dergelijke toepassingen kunnen met uw eigen handen worden gedaan tijdens thematische sessies over de thema's: "Gouden herfst", "Oogst", "Voorraadkast van de natuur" of "Vitaminen uit de tuin".


op een bord
Het sjabloon voor een langwerpige schaal of rond bord kan van tevoren worden gemaakt door de hele groep dezelfde basis te bieden waarop elk kind de verschillende groenten die hij heeft uitgesneden in een willekeurige compositie kan rangschikken. Kinderen moeten tekeningen van verschillende wortelgroenten aangeboden krijgen, zodat ze meer vertrouwd raken met hun vorm, kleur en grootte. Voor elke groente neemt het kind een papier van een geschikte kleur en tekent het de helft van de plant erop en knipt vervolgens de hele groente uit langs de resulterende lijn. Om volumetrische figuren te maken, moet je het eerste uitgesneden deel van de vrucht omcirkelen en nog twee van hetzelfde krijgen. Lijm vervolgens twee stukjes papier aan slechts één kant, zodat de andere vrij blijft, langs de randen waarvan je het derde fragment moet lijmen. Het blijken driehoekige, volumineuze komkommers en tomaten, die op het bord liggen.


In de bank
Thuis zien kinderen vaak groenten in de vorm van augurken en marinades, die in doorzichtige potten worden bewaard. Kinderen kunnen de contouren van de glazen bak, die vooraf door de oudsten is klaargemaakt, vullen met gesneden rode tomaten en paprika's, groene komkommers of slapompoen. Oudere jongens kunnen het thema groenten augurk aanvullen met gesneden wortelcirkels en takjes kruiden.


In de mand
Een applique met groenten in een mand kan een echte decoratie van de kinderkamer worden. Het proces van het maken van de rieten container zelf kan origineel worden, dat niet alleen kan worden gemaakt van gekleurd papier, maar ook van natuurlijke materialen of ronde plasticinestroken die aan dik karton zijn bevestigd. Een mand kan worden gemaakt van gelijmde helften van noten, stukjes berkenbast in reepjes gesneden, dik wollen garen en andere materialen die voorhanden zijn.


Groenten kunnen ook worden gemaakt van gevormde kiezelstenen, boombladeren of verfrommelde servetballen. De geplakte compositie wordt geverfd nadat de lijm is opgedroogd.


In een vaas
Een compositie van groenten in een mooie vaas kan eleganter en visueler worden. Hiervoor wordt speciaal golfpapier gebruikt, een afscheurapplique gemaakt van stukjes papier in verschillende tinten, evenals veelkleurige servetten. Afbeeldingen van groenten in een vaas kunnen worden gemaakt van stukjes stof die op een dichte basis zijn geplakt. De textuur van verschillende materialen, correct geselecteerd in kleur, kan oorspronkelijk de kenmerken van wortelgewassen en voedsel dat in de bedden groeit, overbrengen.


In een sauspan
Door uitgesneden groentefiguren in de door de leerkracht voorbereide potsjablonen te plaatsen, leren kinderen praktische basisvaardigheden in het omgaan met verschillende soorten voedsel. En tegelijkertijd vindt het leren uitsnijden van symmetrische volumes wortelen, bieten, uien en andere wortelgewassen, die in een pan als geheel worden gekookt, plaats. U kunt de verscheidenheid aan producten die in de pan worden verzameld, uitbreiden door de taak in te stellen om een applique te maken op het thema groenten, waarvan de voorgerechten meestal worden gekookt. Doe bijvoorbeeld voor borsjt uien, wortelen, kool, tomaten en bieten in een pan. In dit geval moet het kind zijn ideeën en verbeeldingskracht aantrekken uit verschillende kennisgebieden over de wereld om hem heen. Van zo'n opdracht maak je een teamwerk als de kinderen één grote afbeelding van een steelpan vullen met hun eigen afbeeldingen van verschillende groenten van gekleurd papier.


Op een rond dienblad
Van donker karton kan een mooi dienblad worden gemaakt, beplakt met lichter papier met daarin uitgesneden opengewerkte patronen. Zo'n taak zal moeilijker zijn en ontworpen voor kinderen van de oudere leeftijdsgroep van de kleuterschool of basisschoolleerlingen. Als basis voor het dienblad kunt u wegwerpservies van plastic of dik papier gebruiken. Je kunt er plasticine groenten op doen. En ook figuren op een dicht stuk karton zijn gemaakt van gelijmde zaden of kiezelstenen, die vervolgens in de gewenste kleuren worden geverfd.


In de doos
Als ze met hun ouders supermarkten bezoeken, kunnen kinderen groenten zien die in kratten zijn opgeslagen. Tijdens de lessen passen ze de geleerde lessen toe en consolideren ze. Dit zal de taak zijn om een applique te maken van de oogst van plantaardig fruit met bladeren verzameld in een doos. De doos kan worden gemaakt van gesneden stroken gekleurd papier of karton, en afbeeldingen van verschillende groenten kunnen op de achtergrond worden geplakt.


Het is ook interessant om het werk in een andere volgorde te doen: plak eerst groenten van gekleurd papier of stukjes stof en bevestig daarop de roosterstructuur van een doos gemaakt van stroken karton of kant.
Kenmerken van het werken met kinderen van verschillende leeftijden
U kunt kinderen al op jonge leeftijd kennis laten maken met de namen en het uiterlijk van plantaardige producten. Om dit te doen, moet je op een gemakkelijke, speelse manier, interessant voor kinderen, laten zien hoe je een groente kunt maken die eruitziet als een echte van gekleurd papier dat op een stuk karton is geplakt. Tegelijkertijd leert een kind dat nog geen 3 jaar oud is, de naam van elke plant te onthouden en deze in het dagelijks leven en op foto's te herkennen.

Kinderen van 4-5 jaar (+6) kunnen deelnemen aan het maken van eenvoudige applicaties. Het is beter voor ouders en opvoeders om te beginnen met het kiezen van de meest voorkomende groenten die gemakkelijk door kinderen worden herkend, en om in de eerste lessen met sjablonen te werken. Het wortelgewas zelf kan worden geholpen om het kind te maken, en hij zal het op het voorbereide bed lijmen en groene staarten tekenen. Het kan interessant zijn om te werken met donzige wattenschijfjes, waaruit je verschillende figuren kunt knippen en op een dichte ondergrond kunt plakken, uitgesneden in de vorm van een bord of dienblad. Werken met plasticine in de kleuterklas ontwikkelt de verbeeldingskracht van kinderen goed, wanneer een volumetrische applicatie kan worden samengesteld op basis van wegwerpservies.

Kinderen in de schoolgaande leeftijd maken prachtige applique-composities van groenten die in een vaas of mand worden geplaatst.

Om opdrachten te maken over toepassingen van groenten naar school, kunnen kinderen volumetrische figuren van producten maken van de samenstellende elementen van gekleurd papier. Verkreukelde stukken servetten, gelijmd en vervolgens geverfd, zijn hiervoor zeer geschikt. Stukken stof van verschillende kleuren en texturen worden veel gebruikt.


Kinderen in de schoolgaande leeftijd maken prachtige applique-composities van groenten die in een vaas of mand worden geplaatst.


Zie de volgende video voor informatie over het maken van de applique "grappige groenten".