Toepassingen voor kinderen van 2-3 jaar oud

Van jongs af aan proberen ouders hun kinderen liefde voor creativiteit bij te brengen. De belangrijkste taak is om de baby voor te bereiden op dergelijke acties. Kinderen beginnen hun eerste onafhankelijke werk te maken op de leeftijd van ongeveer 2 jaar en verbeteren geleidelijk. Kinderen van 2-4 jaar beginnen kennis te maken met verschillende soorten creativiteit, een daarvan is toepassing. Wat er voor kleine kinderen van papier en ander materiaal kan worden gedaan, wordt in dit artikel besproken.

Applicatie is een soort creatieve activiteit die speciale vaardigheden en capaciteiten ontwikkelt. Dankzij dergelijk werk beginnen kinderen een horizon te vormen, ze leren de wereld om hen heen kennen.

De belangrijkste grondstof voor applicaties is papier. Er zijn echter veel andere materialen voor ambachten. Ze kunnen worden gemaakt van stukjes stof, natuurlijke materialen, servetten, wattenschijfjes, folie.

Jonge kinderen weten nog niet hoe ze een schaar moeten gebruiken. Hiermee moet rekening worden gehouden bij het kiezen van opdrachten voor hen. Knutselen voor kinderen moet eenvoudig en gemakkelijk zijn, zodat het kind dergelijk werk enthousiast op zich neemt en niet wordt afgeleid. Het wordt niet aanbevolen om u te dwingen het te doen als het kind begint te huilen of wispelturig is. Het is belangrijk dat de sessie zelf niet te lang duurt. De tijd moet ongeveer 15 minuten zijn.

Voor kinderen van 2-3 jaar is werken zonder het gebruik van een schaar geschikter, zodat ze kunnen worden aangeboden om een ​​applique te maken van verfrommeld papier... Als geschikt materiaal wordt wit of gekleurd papier gebruikt.Zorg ervoor dat het niet te stijf is, anders zullen de vingers van het kind de voorbereiding van het materiaal voor het werk niet goed aankunnen.

Om het voor te bereiden, heb je nodig:

• neem een ​​vel papier in je handen, verfrommel het goed en strijk het glad, zodat het zijn oorspronkelijke uiterlijk krijgt;
• draai het vel om en doe hetzelfde werk aan de andere kant;
• deze procedure wordt meerdere keren uitgevoerd en wanneer het vel buigzaam en zacht wordt, begint het werk aan het maken van de applicatie.

Je kunt een andere techniek volgen en de stof op een andere manier voorbereiden op het werk. Om dit te doen, moet u gekleurd papier nemen en er stroken van snijden. Het kind, dat ze verplettert, maakt blanco's in de vorm van ballen.

Nadat ze klaar zijn met de voorbereiding van het materiaal, beginnen ze een afbeelding voor de toepassing te kiezen. Je kunt zelf een tekening maken of een afbeelding uit een kleurboek gebruiken.

Er is een bepaald algoritme van acties waarmee je modellen kunt maken van verfrommeld papier.

Voortgang:

• neem een ​​vel papier als basis;
• balletjes oprollen;
• lijm ze één voor één op de basis (je kunt ook de basis zelf van tevoren uitsmeren en de onderdelen op het vel plakken).

Kinderpennen zijn op deze leeftijd nog niet erg handig, dus het is beter om PVA-lijm of kantoorlijm met een penseel te gebruiken om de elementen te lijmen.

Van gescheurd papier kunnen zeer ongebruikelijke ambachten worden gemaakt. Deze applicatie is niet moeilijk, dus het werk is geschikt voor kleine kinderen. Voor zo'n ambacht wordt papier gebruikt, dat in kleine stukjes wordt gescheurd, maar het niet verkreukelt. Het voordeel van deze techniek is dat het kind volledig betrokken wordt bij het werkproces, interesse toont. Hij heeft geen schaar nodig, hij zal zelf kleine stukjes van het papier afscheuren en gebruiken voor een toekomstige foto.

Het bijzondere van deze techniek is dat bij het lijmen niet elk element gesmeerd hoeft te worden. Het is voldoende om lijm volledig op de basis of op een klein deel ervan aan te brengen en stukjes papier aan te brengen. In dit geval is het helemaal niet nodig om te proberen het stuk volledig te repareren. Verhoogde tips over de details geven het product een originele uitstraling ("fluffy").

Van gewoon papier kunnen kinderen ook zelfstandig eenvoudige en omvangrijke toepassingen, ambachten maken. Vanaf jonge leeftijd begint het kind geleidelijk kennis te maken met de basiskleuren, geometrische vormen. Eenvoudige applicaties van gewoon wit of gekleurd papier helpen het onthouden te vereenvoudigen en het leerproces te vergemakkelijken.

Tijdens het werk moet het kind de benodigde papierkleuren voor het vaartuig selecteren. Door tinten te kiezen, zal het kind ze onthouden en onthouden. Kinderen vanaf 2 jaar moeten geometrische vormen kennen, ze uitspreken. Je moet beginnen met eenvoudige elementen in de vorm van een cirkel, vierkant en rechthoek.

Het kind dat deze figuren onder de knie heeft, begint er eenvoudige ambachten van te maken in de vorm van een huis, een treintje, een boot of de zon. Kinderen zijn op deze leeftijd niet altijd in staat om details netjes uit te knippen, volwassenen kunnen hen hier beter bij helpen.

Met behulp van de lege plekken kan hij een eenvoudige applique maken in de vorm van een grappige puppy.

Hiervoor heb je nodig:

• een vel wit landschapspapier;
• een set gekleurd papier;
• potlood;
• schaar;
• lijm;
• steekproef.

Voor een dergelijke applicatie zal een patroon in de vorm van een cirkel worden gebruikt.

Hiermee worden 4 cirkels van hetzelfde formaat uit bruin gekleurd papier gesneden. Er worden twee elementen gebruikt voor het hoofd en de romp van de puppy. De overige twee delen worden dubbelgevouwen en gesneden. Ze worden gebruikt om staart, poten en oren te maken.

Nadat de details volgens de tekening op het albumblad zijn neergelegd, worden ze op de basis geplakt.

Om de interesse van het kind in de lessen te ondersteunen, kunnen volwassenen voorstellen om niet-standaard elementen als materialen te gebruiken in de vorm van knopen, wattenstaafjes en schijfjes, natuurlijke materialen of stof. Een van de interessante opties voor ambachten kunnen granen en pasta zijn.

Na zo'n toepassing met zijn eigen handen te hebben gemaakt, zal het kind beginnen te verbeteren en ernaar streven om complexere ambachten te maken.

De belangrijkste materialen voor werk worden gebruikt:

• gekleurd papier, karton of kleurboek;
• lijm;
• lijm borstel;
• plasticine;
• granen.

Voor ambachten kunt u alle granen gebruiken die in huis te vinden zijn. U kunt een breed scala aan toepassingen, ongewone schilderijen en heldere panelen maken van boekweit, rijst, gierst of griesmeel.

De basis voor dergelijk werk kan gewone kleuren voor kinderen zijn of eenvoudige dikke vellen papier of karton.

Om zo'n foto te maken, heb je nodig:

• neem een ​​stuk papier met een foto;
• lijm aanbrengen op afzonderlijke elementen;
• bestrooi de details met granen.

Met gierst kunnen kinderen een eenvoudige applicatie maken in de vorm van een zon.

Het werk kan op een andere manier worden gedaan - door granen in plasticine te persen. Gebruik hiervoor een sjabloon gevuld met plasticine. Het kind hoeft alleen de voorbereide korrels in het materiaal te drukken.

Bij het kiezen van sjablonen moet u de voorkeur geven aan tekeningen met een minimum aan kleine details. Dit zal het jonge kind helpen de techniek sneller te leren. Voor eenvoudige sjablonen zijn afbeeldingen van fruit of groenten, een bal of zon, een vis of kip geschikt.

Naast granen kun je pasta ook gebruiken om werken te maken. De vorm van de pasta kan elke zijn. De meest interessante modellen worden verkregen door producten in verschillende vormen en maten te kiezen.

Net als ontbijtgranen kan pasta worden geverfd voordat met het werk wordt begonnen. Hiervoor heb je nodig:

• neem een ​​bak water, voeg gouache toe (de consistentie van het mengsel moet de vorm hebben van dikke zure room);
• zodat de verf tijdens het werk geen handen schildert, wordt PVA-lijm aan het mengsel toegevoegd;
• de pasta wordt in de voorbereide massa gedompeld, eruit gehaald en op een servet gelegd om te drogen.

Zelfs zeer jonge kinderen zullen in staat zijn om appliques voor pasta te maken. Vanaf een jaar kunnen ze de basis al onder de knie krijgen, in de loop van de tijd verbeteren en ongewone schilderijen maken.

Kinderen van 2-3 jaar hebben nog steeds de hulp van volwassenen nodig en kinderen van 4-5 jaar zullen het werk al alleen doen.

Om een ​​pastaproduct te maken, heb je nodig:

• pak een vel papier;
• teken de omtrek van het toekomstige beeld;
• breng lijm aan op het oppervlak;
• lijm pasta (ze moeten qua grootte en kleur overeenkomen met het monster).

Dergelijk werk helpt bij het ontwikkelen van fijne motoriek, leert doorzettingsvermogen, bevordert de ontwikkeling van creatieve vaardigheden, verbeeldingskracht.

Er zijn veel andere manieren om de vrije tijd van de baby te diversifiëren, om hem te leren bepaalde taken uit te voeren. Applique is een geweldige optie voor het ontwikkelen van creativiteit bij kinderen.

Met behulp van verschillende materialen kunnen kinderen interessante ambachten maken. Baby's van 2-3 jaar kunnen gemakkelijk een appliqué maken met wattenschijfjes of oorstokjes.

Als er meerdere wattenschijfjes en oorstokjes zijn, kan het kind een eenvoudig paneel maken.

Naast hen moet je werken:

• albumbladen van papier;
• gekleurd papier;
• potloden of stiften;
• schaar;
• PVA;
• decoratieve ornamenten (indien gewenst).

Om van wattenschijfjes een uil te maken, heb je nodig:

• materialen voorbereiden voor ambachten;
• neem een ​​vel bruin papier en knip er details voor hout uit;
• lijm de blanco op het albumblad;
• zich bezighouden met de vorming van een uil: voor deze doeleinden nemen ze twee hele wattenschijfjes en lijmen ze, waardoor het hoofd van een uil en zijn romp wordt gemaakt;
• de hele schijf wordt gesneden met een schaar en vleugels zijn gemaakt van de helften voor de vogel;
• alle details voor de uil zijn op papier gezet en gelijmd.

Het blijft om wenkbrauwen voor een uil te bevestigen, een snavel te maken, ogen te lijmen. Voor ogen kun je knopen, kralen of gekleurd papier gebruiken.

Door, naast schijven, oorsticks te gebruiken, kunt u het bereik aanzienlijk uitbreiden en een toepassing maken over elk onderwerp.

Zie de video om te leren hoe je een applique kunt maken voor kinderen van 2-3 jaar oud.